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如何通过智能平台设计员工培训方案-人资选

2019-05-28

一般传统的培训过于依赖培训讲师,如果每一次都需要讲师进行讲解会浪费企业大量的资金,员工的培训效果也不足以得到保证。

如果采用智能培训平台就在可以将讲师的课程作为录屏不断为新员工进行培训,并设置考试系统来跟踪员工的学习效果,对于一些产品企业,门店,零售等需要专业知识的企业节省了大量成本。那利用智能学习平台怎么制定培训方案呢?


员工培训平台


一、通过智能平台设置培训目标
 

培训目标的设置有赖于培训需求分析,在培训需求分析中我们讲到了企业分析、工作分析和个人分析,通过分析,我们明确了员工未来需要从事某个岗位或根据员工的职涯发展规划,制定培训目标。设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。


有了目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并可在培训之后,对照此目标进行效果评估。培训总目标是宏观上的、较抽象的,它需要不断分层次细化,使其具体化,具有可操作性。


要达到培训目标,就要求员工通过培训掌握一些知识和技能,即希望员工通过培训后了解什么?你希望员工通过培训后能够干什么?你希望员工通过培训后有哪些改变?这些期望都是以培训需求分析为基础的,通过需求分析,明了员工的现状,知道员工具有哪些知识和技能,具有什么样职务的职能,而企业发展需要具有什么样的知识和技能的员工,预期中的职务大于现有的职能,则要求培训。因此可以同过对每位员工进行划分,设置不同的培训课程,提高培训的效果。已达到因材施教的目的,相对于新进员工无一都设置基础培训课程,来节省培训时间和成本。


二、培训内容的选择
 

在明确了培训的目的和期望达到的学习结果后,接下来就需要确定培训中所应包括的传授信息了。


尽管具体的培训内容千差万别,但一般来说,培训内容包括三个层次,即知识培训、技能培训和素质培训,究竟该选择哪个层次的培训内容,应根据各个培训内容层次的特点和培训需求分析来选择。知识培训,这是企业培训中的第一层次。员工只要听一次讲座,或者看一本书,就可能获得相应的知识。在学校教育中,获得大部分的就是知识。


知识培训有利于理解概念,增强对新环境的适应能力,减少企业引进新技术、新设备、新工艺的障碍和阻挠。同时,要系统掌握一门专业知识,则必须进行系统的知识培训,如要成为复合型人才,知识培训是其必要途径。虽然知识培训简单易行,但其容易忘记,企业仅停留在知识培训层次上,效果不好是可以预见的。


因此智能培训平台可以采用反复的考试来追踪培训效果,也支持员工不断翻看培训教程及时回顾知识点。除此之外,智能培训平台拥有多达7种的授课方式,培训不再变的无趣。

 
三、谁来指导培训
 
培训资源可分为内部资源和外部资源,内部资源包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工;外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。在众多的培训资源中,选择何种资源,最终要由培训内容及可利用的资源来决定。
 
而以往企业的培训都是聘请培训讲师。如今可以使用系统将培训师的录屏反复播放,一劳永逸。内部员工也可以通过直播的方式进行知识分享和传授,培训变的更灵活。
 

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